คำอธิบายรายวิชา

สค. 601 พฤติกรรมมนุษย์ในสภาวะแวดล้อมทางสังคม

3 (3-0-9)

SW 601 Human behavior in social environment

กระบวนทัศน์ในการมองมนุษย์ แนวคิด และทฤษฎีเกี่ยวกับพฤติกรรมมนุษย์ พัฒนาการในแต่ละช่วงวัยของมนุษย์ ปัจจัยทางด้านร่างกาย จิตใจ สังคมที่ผลต่อพฤติกรรมปกติและอปกติของมนุษย์ รวมทั้งการปรับตัว ของมนุษย์ในการเผชิญความเครียดและความล้มเหลว โดยวิเคราะห์และเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างสภาวะแวดล้อมทางสังคมกับพฤติกรรมมนุษย์ในบริบทสังคม ทั้งในระดับปัจเจกบุคคล ครอบครัว กลุ่ม ชุมชน องค์กร และสังคม เพื่อเข้าใจ ประเมิน และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมมนุษย์ ภายใต้การปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์

The paradigm of viewing humans, concepts, and theories related to human behavior, as well andnt across different life stages; physical, psychological, and social factors that influence both normal and abnormal behaviors; assessmment how individuals adapt when faced with stress and failure by analyzing and linking the relationship between social environmental conditions and human behavior within various societal contexts, including at the individual, family, group, community, organizational, and societal levels, aiming to understand, assess, and adjust human behavior under the practice of social work.

สค. 602 ปรัชญาและแนวคิดทฤษฎีเพื่อการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

3 (3-0-9)
SW 602 Philosophy and theoretical concepts for social work and social welfare practice

ปรัชญาและแนวคิดทฤษฎีเพื่อการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม และจริยธรรมทางวิชาชีพในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

Philosophy and theoretical concepts for the practice of social work and social welfare, and professional ethics in social work and social welfare practice.

สค. 603 หลักการพื้นฐานและวิธีการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

3 (2-1-6)
SW 603 Fundamental Principles and Methods of Social Work and Social Welfare

หลักการ วิธีการ เทคนิค ทักษะ เครื่องมือและกระบวนการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม การทำงานร่วมกับสหวิชาชีพ แนวคิดการจัดการรายกรณีและการประยุกต์ใช้กับกลุ่มเป้าหมายและบริบทที่หลากหลาย

The principles, methods, techniques, skills, tools, and processes of social work and social welfare practices involve collaboration with interdisciplinary professionals, case management concepts, and their application to diverse target groups and contexts.

สค. 604 ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

3 (3-0-9)
SW 604 Research Methodology in Social Work and Social Welfare

ปรัชญา กระบวนทัศน์การแสวงหาความรู้ ระเบียบวิธีการวิจัยทั้งเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ และเชิงผสานวิธี เพื่อพัฒนากรอบแนวคิดและการออกแบบวิธีการวิจัย เครื่องมือ เทคนิค ทักษะ การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ อภิปราย การสะท้อนไตร่ตรองประเด็นจริยธรรมการวิจัย และหลักการเขียนรายงานผลการวิจัย

Philosophy, paradigms of knowledge seeking, research methodologies including quantitative, qualitative, and mixed methods, in order to develop conceptual frameworks and design research methods, tools, techniques, skills for data collection, analysis, discussion, reflection on research ethics issues, and principles of writing research reports.

สค. 605 วิจัยเพื่อสร้างความรู้ในงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

3 (2-1-6)
SW 605 Research to Generate Knowledge in Social Work and Social Welfare

การฝึกปฏิบัติเพื่อพัฒนาและนำเสนอข้อเสนอโครงการวิจัย ที่ตอบสนองต่อปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลายในงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

Practices to develop and present research project proposals that respond to the problems and needs of diverse target groups in social work and social welfare.

สค. 606 การสร้างเครื่องมือวิจัยในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

3 (2-1-6)
SW 606 Practical-Tools Building in Social Work and Social Welfare

การฝึกปฏิบัติเพื่อออกแบบและพัฒนาเครื่องมือวิจัยทางสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคมในการพัฒนางานหรือสร้างองค์ความรู้ด้านสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

Practice for designing and developing research tools in social work and social welfare aimed at enhancing work or creating knowledge in the field of social work and social welfare.

สค. 607 สัมมนาและบูรณาการองค์ความรู้ทางสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

3 (3-0-9)
SW 607 Seminar and Integration of Knowledge in Social Work and Social Welfare

สัมมนาเชิงบูรณาการ ความรู้ เทคนิค ทักษะและทัศนคติในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ และสวัสดิการสังคม ทบทวน ไตร่ตรองความสัมพันธ์ระหว่างวิธีวิทยาทางสังคมสงเคราะห์ในระดับมหภาค และจุลภาค กับการปฏิบัติงานกับกลุ่มเป้าหมายในงานสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์ในบริบททางสังคมที่เปลี่ยนแปลง

An integrative seminar focusing on knowledge, techniques, skills, and attitudes in social work and social welfare practice; reviewing and reflecting on the relationship between macro and micro methodologies in social work and their application with target groups in social welfare and social work within a changing social context.

สค. 611 การให้การปรึกษาและการบำบัดทางจิตสังคมในงานสังคมสงเคราะห์

3 (2-1-6)
SW 611 Counseling and Psychosocial Therapy in Social Work

ทฤษฎี หลักการ และกระบวนการให้การปรึกษาและการบำบัดทางจิตสังคมสำหรับครอบครัวและกลุ่ม จริยธรรมในการปฏิบัติงานการออกแบบโปรแกรมการบำบัดทางจิตสังคมสำหรับ ครอบครัวและกลุ่ม โดยครอบคลุมทฤษฎีหรือแนวทางการให้การปรึกษากลุ่มจิตพลวัต กลุ่มพฤติกรรมนิยม กลุ่มมนุษยนิยม และกลุ่มการรู้คิดและพฤติกรรม เป็นต้น

Theories, principles, and processes of counseling and psychosocial therapy for families and groups; ethics in practice; and the design of psychosocial therapy programs for families and groups, encompassing theories or approaches such as dynamic group counseling, behaviorism, humanism, as well as cognitive and behavioral group therapies.

สค. 612 การจัดการรายกรณีและการเสริมพลังอำนาจในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์

3 (2-1-6)
SW 612 Case Management and Empowerment in Social Work Practice

แนวคิด หลักการ วิธีการในการจัดการรายกรณีและการเสริมพลังอำนาจ การจัดทำแผน การให้ ความช่วยเหลือรายกรณี เครือข่ายและทรัพยากรทางสังคมในการให้ความช่วยเหลือรายกรณี

Concepts, principles, and methods of case management and empowerment, planning, individual case assistance, networks, and social resources for providing individual case support.

สค. 621 การวิเคราะห์ วางแผนและบริหารเชิงนโยบายในงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม

3 (2-1-6)
SW 621 Analysis, Planning, and Policy Management in Social Work and Social Welfare

การวิเคราะห์กระบวนการนโยบายและการวางแผนสวัสดิการสังคม โดยประยุกต์ใช้แนวคิด ทฤษฎี รูปแบบและเทคนิคการวิเคราะห์ที่หลากหลาย ครอบคลุมทั้งเนื้อหาเชิงข้อเท็จจริง วงจรของการกำหนดนโยบายและแผนยุทธศาสตร์สวัสดิการสังคม ตลอดจนกรณีศึกษาที่สำคัญ

Analysis of the policy process and planning for social welfare by applying various concepts, theories, models, and analytical techniques. It encompasses both factual content and the cycle of policy formulation and strategic planning in social welfare, as well as significant case studies.

สค. 622 การพัฒนาองค์การสวัสดิการสังคมในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

3 (2-1-6)
SW 622 The Development of Social Welfare Organizations in a Changing Environment

แนวคิดและทฤษฎีการพัฒนาองค์การสวัสดิการสังคมในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง การพัฒนาเชิงกลยุทธ์ การพัฒนาสมรรถนะบุคลากร การพัฒนาผู้นำ การพัฒนาทีมงาน ทีมสหวิชาชีพในองค์กรสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม การสร้างเครือข่ายผู้ที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านการบริหารความสัมพันธ์กับผู้ใช้บริการ และการจัดการความรู้ในองค์การสวัสดิการสังคม

The concepts and theories regarding the development of social welfare organizations in a changing environment, including strategic development, enhancement of personnel competencies, leadership development, team development, interdisciplinary teams within social welfare and social work organizations, the creation of networks of specialists in managing relationships with service users, and knowledge management within social welfare organizations.

สค. 671 การฝึกภาคปฏิบัติ

6 หน่วยกิต
SW 671 Field Work Practice

การฝึกประสบการณ์ภาคสนามในองค์กรสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคมผ่านกรณีศึกษา และออกแบบ โครงการตามกลุ่มชำนาญการภายใต้วิธีการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์กับกลุ่มเป้าหมายเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่สอดคล้อง เหมาะสมกับความต้องการ และบริบทสังคมที่เปลี่ยนแปลงภายใต้จริยธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาชีพ โดยการนิเทศของผู้ประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห์รับอนุญาต (800 ชั่วโมง)

Fied practice in social welfare and social work organizations through case studies, and designing projects according to specialization under the methods of social work practice with target groups to create changes that align with, and are appropriate to, the evolving social context and needs, under ethical standards and professional ethics, under supervision of licensed social work professionals.

ข้อกำหนดการทำวิทยานิพนธ์ การค้นคว้าอิสระ การสอบประมวลความรู้ และการสอบวัดคุณสมบัติ

1) การทำวิทยานิพนธ์ (สำหรับนักศึกษาปริญญาโทแผน 1)

(1) นักศึกษาจะจดทะเบียนทำวิทยานิพนธ์ได้ เมื่อศึกษารายวิชาครบตามเกณฑ์ที่หลักสูตรกำหนด คือ 24 หน่วยกิต โดยมีค่าระดับเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00

(2) นักศึกษาต้องทำวิทยานิพนธ์เป็นภาษาไทย

(3) หลังจากจดทะเบียนทำวิทยานิพนธ์แล้ว นักศึกษาต้องเสนอเค้าโครงวิทยานิพนธ์ต่อคณะกรรมการบริหารโครงการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรสังคมสงเคราะห์ศาสตรมหาบัณฑิต เพื่อให้คณบดีคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ และกรรมการวิทยานิพนธ์ รวมไม่น้อยกว่า 3 ท่าน ซึ่งจะให้คำแนะนำนักศึกษา รวมทั้งสอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ และสอบวิทยานิพนธ์

(4) อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ ให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา ของ สป.อว.

(5) การวัดผลวิทยานิพนธ์ให้แบ่งเป็น 2 ระดับ คือ ระดับ S (ใช้ได้) และระดับ U (ใช้ไม่ได้)

2) การสอบวิทยานิพนธ์

(1) อาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ ให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา ของ สป.อว.

(2) การสอบวิทยานิพนธ์ ให้เป็นไปตามระเบียบและข้อบังคับของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และการสอบวิทยานิพนธ์ที่จะได้ผลระดับ S ต้องได้มติเป็นเอกฉันท์จากคณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์

3) การค้นคว้าอิสระ (สำหรับนักศึกษาปริญญาโทแผน 2)

(1) นักศึกษาจะจดทะเบียนทำการค้นคว้าอิสระได้ เมื่อศึกษารายวิชาครบตามเกณฑ์ที่หลักสูตรกำหนดคือ 30 หน่วยกิต โดยมีค่าระดับเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00

(2) นักศึกษาต้องทำการค้นคว้าอิสระเป็นภาษาไทย

(3) นักศึกษาต้องสอบผ่านการสอบประมวลความรู้ทั้งข้อเขียนและปากเปล่า

(4) หลังจากจดทะเบียนทำการค้นคว้าอิสระแล้ว นักศึกษาต้องเสนอเค้าโครงการค้นคว้าอิสระต่อคณะกรรมการบริหารโครงการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรสังคมสงเคราะห์ศาสตรมหาบัณฑิต เพื่อให้คณบดีคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ และกรรมการการค้นคว้าอิสระ รวมไม่น้อยกว่า 2 ท่าน ซึ่งจะให้คำแนะนำนักศึกษา รวมทั้งสอบเค้าโครงการค้นคว้าอิสระ และสอบการค้นคว้าอิสระ

(5) อาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ และกรรมการสอบการค้นคว้าอิสระ ให้เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ว่าด้วยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

(6) การวัดผลการค้นคว้าอิสระ ให้แบ่งเป็น 2 ระดับ คือ ระดับ S (ใช้ได้) และระดับ U (ใช้ไม่ได้)

4) การสอบประมวลความรู้ (สำหรับนักศึกษาปริญญาโทแผน 2)

(1) การสอบประมวลความรู้เป็นการสอบข้อเขียนและสอบปากเปล่า

(2) นักศึกษา มีสิทธิที่จะสอบประมวลความรู้ เมื่อจดทะเบียนรายวิชาครบถ้วนตามที่หลักสูตรกำหนด และได้รับโอกาสให้สอบในภาคการศึกษาแรกที่มีโอกาสจะสำเร็จการศึกษา โดยมีค่าระดับเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00

(3) คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ จะเปิดสอบประมวลความรู้ ซึ่งเป็นการสอบแบบข้อเขียนและสอบปากเปล่า ปีการศึกษาละ 3 ครั้ง โดยคณบดีคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์เป็นผู้แต่งตั้งคณะกรรมการสอบประมวลความรู้

(4) นักศึกษาจะต้องสอบประมวลความรู้ให้ได้ระดับ P (ผ่าน) ภายใน 3 ครั้ง มิฉะนั้นจะถูกถอนชื่อออกจากทะเบียนนักศึกษา

องค์ประกอบเกี่ยวกับประสบการณ์ภาคสนาม (การฝึกงาน หรือการฝึกภาคปฏิบัติ)

ช่วงเวลา

เรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษาชั้นปีที่ 2 การเรียนการสอนตามหลักสูตรสังคมสงเคราะห์ศาสตร์มหาบัณฑิต สำหรับนักศึกษาแผน 2 (วิชาชีพ) กำหนดให้มีการฝึกภาคปฏิบัติในรายวิชาฝึกภาคปฏิบัติ 6 หน่วยกิต ใช้เวลาฝึก 800 ชั่วโมง โดยมีผู้สอนภาคปฏิบัติในคณะ ร่วมกับอาจารย์ผู้นิเทศงานในหน่วยงานฝึกภาคปฏิบัติ โดยเป็นการนิเทศของผู้ประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห์ที่ได้รับอนุญาต

การฝึกภาคปฏิบัติในระดับบัณฑิตศึกษา หลักสูตรสังคมสงเคราะห์ศาสตรมหาบัณฑิต (มีเป้าหมายการประยุกต์ใช้ความรู้ภาคสนาม และวิธีวิทยาการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ทั้งในระดับบุคคล กลุ่ม ครอบครัว ชุมชน นโยบาย เพื่อให้ผู้เรียนแผน 2 ได้นำประสบการณ์จากการฝึกปฏิบัติมาสร้างองค์ความรู้ เทคนิค ทักษะ เครื่องมือสำหรับการปฏิบัติงานเชิงวิชาชีพสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม)

ลักษณะและวิธีการของการฝึกภาคปฏิบัติเป็นการฝึกในองค์กรสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคมทั้งภาครัฐ องค์กรพัฒนาเอกชน และองค์กรภาคประชาสังคม เพื่อให้นักศึกษาสามารถบูรณาการและเชื่อมโยงงาน ความรู้ภาคสนามและความรู้ทางวิธีวิทยาการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ ได้แก่ กลุ่มชำนาญการด้านวิธีการปฏิบัติงานจุลภาค หรือกลุ่มชำนาญการด้านวิธีการปฏิบัติงานมหภาค ที่นักศึกษาเลือกศึกษา

โครงการฝึกภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาแผน 2 (วิชาชีพ) เป็นการออกแบบโครงการเพื่อการปฏิบัติงานกับกลุ่มเป้าหมายที่นักศึกษาสนใจ ทั้งนี้ แนวทางและรูปแบบของโครงการฝึกภาคปฏิบัติ จะเป็นไปตามขอบเขตของกลุ่มชำนาญการภายใต้ 2 วิธีการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์จุลภาค และมหภาค โดยให้สอดคล้องกับนโยบายและแนวทางการปฏิบัติงานของหน่วยงานฝึกภาคปฏิบัติอย่างเหมาะสม

การเตรียมการ

นักศึกษาต้องเข้าร่วมกิจกรรมปฐมนิเทศ และกิจกรรมอบรมเสริมความรู้ขั้นตอน กระบวนการ วิธีการฝึกภาคปฏิบัติ การเขียนและออกแบบโครงการฝึกภาคปฏิบัติ และการสัมมนาเพื่อเรียนรู้หน่วยงานฝึกภาคปฏิบัติ ร่วมกับอาจารย์นิเทศงานในคณะ ทั้งนี้โดยมีรายละเอียดการฝึกภาคปฏิบัติในคู่มือการฝึกภาคปฏิบัติที่มีการระบุวัตถุประสงค์ กำหนดการในการฝึก ช่วงเวลา การวัดประเมินผล และการนิเทศงาน

การประเมินผล

การวัดผลการฝึกภาคปฏิบัติจากรายงานโครงการฝึกภาคปฏิบัติ และบันทึกการนิเทศงานของอาจารย์ผู้นิเทศงานในคณะและอาจารย์นิเทศงานภาคสนาม โดยการวัดผลการฝึกภาคปฏิบัติ แบ่งเป็น 9 ระดับ คือ ระดับ A, A-, B+, B, B-, C+, C, D, F

หลักสูตรมีคู่มือฝึกภาคปฏิบัติที่กำหนดวัตถุประสงค์การฝึกภาคปฏิบัติ ระเบียบ และวิธีการฝึกภาคปฏิบัติ ระยะเวลาการฝึก การเข้าร่วมกิจกรรม การออกแบบโครงการฝึก การนิเทศงาน รายงานการฝึกภาคปฏิบัติ และการวัดประเมินผลการฝึกภาคปฏิบัติทั้งจากอาจารย์ผู้สอนในคณะและอาจารย์นิเทศงานภาคสนาม

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร

แผน 1 วิชาการ (ศึกษารายวิชาและทำวิทยานิพนธ์)

1. 1. บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับบัณฑิตศึกษา

2. 2. สอบผ่านและได้รับหน่วยกิตสะสมรายวิชาครบตามโครงสร้างหลักสูตร

3. 3. ได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า (ถ้ามี)

4. 4. สอบผ่านการสอบภาษาต่างประเทศตามเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยกำหนด

5. 5. ได้ผลระดับ S ในการสอบวิทยานิพนธ์ปากเปล่าขั้นสุดท้าย โดยต้องได้มติเป็นเอกฉันท์จากคณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ และเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้

6. 6. ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ได้รับการตีพิมพ์ หรืออย่างน้อยได้รับการเผยแพร่ในรูปแบบบทความหรือนวัตกรรมหรือสิ่งประดิษฐ์หรือผลงานทางวิชาการอื่นซึ่งสามารถสืบค้นได้ตามที่สภาสถาบันอุดมศึกษากำหนด

7. 7. ได้ปฏิบัติตามเงื่อนไขอื่น ๆ ตามที่คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และหลักสูตรกำหนด

แผน 2 วิชาชีพ (ศึกษารายวิชาและทำการค้นคว้าอิสระ)

1. 1. บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับบัณฑิตศึกษา

2. 2. สอบผ่านและได้รับหน่วยกิตสะสมรายวิชาครบตามโครงสร้างหลักสูตร

3. 3. ได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า

4. 4. สอบผ่านการสอบประมวลความรู้ ด้วยข้อเขียนและปากเปล่า

5. 5. สอบผ่านการสอบภาษาต่างประเทศตามเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยกำหนด

6. 6. เสนอรายงานการค้นคว้าอิสระและสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้าย โดยต้องได้มติเป็นเอกฉันท์จากคณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ และเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้

7. 7. ต้องได้ระดับ S (ใช้ได้) ในการสอบการค้นคว้าอิสระ และนำส่งรายงานการค้นคว้าอิสระฉบับสมบูรณ์ ตามประกาศมหาวิทยาลัยว่าด้วยวิทยานิพนธ์ และการค้นคว้าอิสระ

8. 8. ปฏิบัติตามเงื่อนไขอื่น ๆ ตามที่คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และหลักสูตรกำหนด